한글을 지킵시다. 잘 배우고 잘 쓰고 잘 듣고, 잘 말하고 합시다.
다음 글을 읽고 단어의 뜻풀이가 옳지 않은 것은?
땅의 지반이 지진으로 인해 흔들렸다. 지진 때문에 다친 사람들은 회복이 필요하다.
현재는 무너진 건물을 다시 세우고 무너지지 않은 건물 상태를 유지하고 있다.
지진은 생태계도 파괴한다. 쥐의 천적인 고양이가 사라지게 하고, 그로 인해 쥐들이 많아져 세균이 퍼질지도 모른다.
1. 지반:땅속
2.회복:본디 상태를 되찾음.
3.붕괴:허물어져 무너짐
4.유지:어떤 상태를 그대로 보존함.
5.천적: 먹이사슬에서 잡아먹히는 생물에 상대하는 잡아먹는 생물
이런 식으로 문제 내시면 되잖아요? 뜻이 여러 개인 것은 예를 들어 붙이다1, 붙이다2 이런 식으로 번호를 붙여서
뜻을 써주고 예를 든 문장을 써주면 되죠.
아무런 문제가 없어요. 한글로 다 됩니다. 한자는 전혀 쓰지 않아도 되요.
말모이에도 국어사전에도 한자 쓰지 않고 한글로만 써도 되잖아요. 당연히 그렇게 해도 되고요.
한자는 우리 한글이 없을 때 빌려서 쓴거에요. 우리나라 식으로 바꿔서 쓴 거에요. 빌려서요.
세종대왕님께서 그렇게 하지 말라고 한글을 만들어 주신겁니다.
이제까지 잘 해오신 한글로만 쓰자. 하고 한글로 다 쓰셨던 것을 계속 끝까지 이어서 해주세요.
이랬다 저랬다 하시지 마시고요. 부탁드립니다.
나랏말씀이 한자에 맞지 않아. 한글을 만들어 주신 것입니다. 역사적 자료에도 나와있고 한글의 우수성은 이미 전세계적으로
모두 알고 부러워하고 배우길 원하고 있어요. 우리가 지키고 잘 배우고 잘 쓰고 듣고 말하고 해야죠.
ㄱ-기역부터. ㅏ-아. 이렇게부터 세종대왕님께서 나랏말씀이 한자에 맞지 않아 우리나라에 맞지 않아 만들어주셨다.
백성들이 쉽게 잘 배우고 쓰고 말하고 듣기 할 수 있도록 백성들이 서로 이야기를 하고 왕인 나에게도 말해달라.
문맹이 없고, 어떤 소리도 쓸 수 있고, 들을 수 있고, 창의적인 얼. 한글. 세종대왕님께서 이미 미래를 알고 만들어주신 한글이에요. 제가 한글을 정말 좋아해서 지금 배우고 있는데요. 한자 없어도 되요. 절실히 느낍니다. 부탁드립니다.
정말 잘 가르쳐주세요. 부탁드립니다.
외국어는 제2외국어로서 중3부터 배워도 되죠. 한글을 초,중,고,대 까지 아주 잘 가르쳐주세요. 그게 가장 중요하죠.
중요합니다. 한글로 어떤 외국어도 표현할 수 있어요. 아시죠?
한글이 역사이고 우리 얼굴입니다. 우리 겨레이고요.
이번에 건국전쟁을 보며 올바른 역사도 배워야 함을 다시한번 느꼈습니다.
사실에 기초해서 사실 그대로 배워야 하죠. 잘하는 건 잘하는 대로 지켜야 할 것은 변화하지 말아야 하는 것은 변화하지 않고
슬픈 역사, 잘못되었던 것은 또 다시 잘못하지 않도록 반성해야죠.
그 점에서 한글은 역사와 함께 하고 당연히 지켜야 하고 잘 배워야 하는 것입니다.
제발 부탁드립니다. 그런 의미에서 순 우리말, 우리 고유어. 토박이말을 살려서 배우게 해주세요.
우리말, 우리말 사전. 말모이 집 안써도 되는 한자 없고, 한글로 된 사전 부탁드립니다.
순 우리말요. 토박이말이 실린 샛별, 온, 누리, 가랑비, 가람, 한울,아라, 마루, 온새미로, 비나리, 그린내 등 바르고 고운 순 우리말을 쓰게 해주세요. 배우게 해주세요. 무분별한 외국어, 줄인말 쓰지 않고, 바르고 고운말을 위해서도 반드시 필요합니다.
부탁드립니다. 한글이 목숨이다. 정말 맞아요. 한글이 건국전쟁과도 같은 겁니다.
역사와 같이 합니다. 지켜야 할 것은 지켜야 합니다. 한글과 함께 정말 지켜야 하는 우리의 것은 지켜야 하고 배워야 합니다.
한글, 역사, 우리, 나라, 겨레, 건국, 함께, 정,예의, 도덕, 존대, 존대말, 질서, 존중, 이해, 소통, 이야기, 종이, 연필, 우표, 편지, 돈, 통장, 은행, 우체국, 전화기,텔레비전, 신문, 기자 , 공공의 모든 것,,,, 모두 이어집니다.
우리가 지켜야 할 것에서 그 밑바탕에서 변화하지 않는 우리의 것에서 바르고 고운 새로운 것이 창조적인 것이 나옵니다.
영어상용화 도시 이런거 만들지 마시고요. 또 우리나라를 홍보하는 것을 만들어야지 해외문화 소개이런거 말고요.
우리겨레를 이야기해요. 이런 식으로요. 이렇게 해서 한글로 우리나라를 순 우리말로 잘 설명해주셨으면 합니다.
영어상용화 도시는 정말 말도 안됩니다. 다른나라에서 세종학당 우리나라 한글을 가르치는 것이 생기는데 무슨 말입니까.
우리나라에서 영어상용화 도시를 만드는게 아니라 우리얼, 한글배움터를 만들어야 합니다.
시,도,군, 자치행정에 만들어야 합니다. 곳곳에요. 그래서 순 우리말과 토박이말도 가르치고 세종대왕님의 한글을 창제원리부터 잘 알려주어야죠. 외국인에게만 말고요. 우리나라 사람들에게 가르쳐야죠. 생활 속에서 영어가 아닌 한글을 잘 배우고 가르치고 듣고 말하고 할 수 있게요. 학교 외에 한글 배움터를 많이 만들어서 가르치고 배우는 거에요. 그래서 간판도 순 우리말 간판으로 만들어지고, 외래어는 한국어로 쓰도록요. 카페 이렇게요. 외국에서 들어온 말도 우리말로 만들 수 있으면 우리말로도 만들고요. 그렇게 해야지요. 우리 것이 먼저입니다. 무조건 외국 아닙니다. 우리말 한글이 우리의 목숨입니다.
한글이 목숨! 우리말과 글은 내가 지킨다.-최현배 선생님편
[한글날 특집 다시보는 다큐] 외솔 최현배 '한글의 얼'
우리말을 가르친 독립 운동가, 외솔 최현배
'한글 보편화' 앞장 선 외솔 최현배 선생 221009
울산만이 아니라 우리나라 전체가 한글 배움집이 있어야 합니다. 우리글이 없으면 우리는 누구입니까? 당연히 우리가 잘 배우고 잘 쓰고 잘 말하고 잘 읽어야 하는 것이지요.
다른나라 보세요. 모국어가 없어서 지키지 못해서 힘들어 하는 나라들 많아요. 우리 모국어 한글을 우리가 잘 배우고 잘 써야 합니다.
심지어 프랑스는 프랑스말을 지키기 위해서 얼마나 노력하는데요.
또 어떤 나라는 모국어 외에 다른 나라 말은 쓰지 못하게 하는 곳도 있어요. 그만큼 모국어 지키는 것이 중요한 겁니다.
외국어는 그저 제2외국어로 배우는 겁니다. 하고 싶은 사람들이요. 우리 한글을 잘 하면서 어? 다른 나라 언어도 궁금하네
한번 해볼까? 하며 배우는 겁니다. 착각하지 말아주세요. 무엇이 먼저입니까? 우리나라엔 한글입니다.
우리의 얼이요. 나라에 존재가 여기 있습니다. 우리나라에서 한글 배움집을 만들어서 그곳에서 한글을 잘 배우고 쓰고 말하고 들을 수 있는 다양한 이야기들을 꾸미는 겁니다. 관심 가지고 매일 와서 배우고 듣고 말하고 쓸 수 있도록요. 우리글 책으로 바르게 배우고 쓰고 말하고 듣고 배우게 하는 겁니다. 맟춤법, 띄어쓰기도 이렇게 잘 알려주는 겁니다. 규칙이 다 있잖아요. 학교에서 배움터에서 처음부터 정말 잘 알려주시는 겁니다.
외국사람도 한글로 글을 남기는 시대에 제발 부탁드립니다. 터키 사람이 인터넷에 도와달라고 또박또박 한글로 글을 셨더라고요. 이 분만이 아닙니다. 이렇게 좋은 우리글 한글. 우리가 지키고 우리것인데요 당연히 누가 빼앗아가지 않도록 훼손하지 않도록 정말 바르게 잘 배우고 잘 써야합니다. 세계적으로 정말 좋아하는 우리한글! 부탁드립니다. 간절히 부탁드립니다.
그리고 모국어도 쓰면서 외국어도 잘 쓰게 한다고요? 그건 아니죠. 그것은 외국어를 더 쓰게 부추키는 것이지요.
외국어는 그저 배우고 싶은 사람이 배운다면 왜 영어마을을 만든다는 겁니까?말 그대로 배우고 싶은 사람이 배운다면
마을을 만들 필요가 없지요. 영어상용도시를 만들 필요가 없어요.
지금 배우는 외국어도 너무 무분별하게 배워서 문제인데요. 그건 그저 이기적인 생각일 뿐입니다.
한나라안에 어떻게 우리 모국어인 한글을 두고 황당한 영어상용도시가 생길 수 있단 말입니까?
어떤 말로도 이해가 안됩니다. 우리 모국어는 단 하나 한글입니다. 어떤 나라도 자기나라 모국어를 두고 다른나라 언어로 도시를 만들거나 마을을 만들지 않습니다. 우리것이 가장 중요합니다. 우리나라 한글이 곧 역사이고 우리얼이고 우리얼굴입니다. 대한민국=한글, 세종대왕 세계에서 가장 창의적인 글 한글. 지금보세요. 꼭 지켜야 할 것에서 그 본 바탕이 세계적인 것입니다. 누구도 빼앗을 수 없는 우리의 것. 가장 창조적인 것이 우리 한글입니다. 부러움의 대상이죠.
지켜야 할 것은 지켜야 합니다.
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